Проблемный ребёнок

Этим раскладом мы можем рассмотреть психологическую подоплеку внутрисемейных отношений, которые влияют на формирование ещё не окрепшей личности ребёнка.

В зависимости от количества людей, влияющих на психику ребёнка (позиция №5), мы можем как сократить указанные мною варианты, так и увеличить. При этом каждому индивиду позиции выделить по отдельной карте. Соответственно как сократить, так и расширить позиции №8 и №11.

На итоговые позиции №12, №13, №14 можно добавить ещё по одной карте, означающие итог, если ничего не предпринимать.

1. Отношение матери к отцу.

2. Отношение отца к матери.

3. Как мать влияет на ребёнка.

4. Как отец влияет на ребёнка.

5. Влияние бабушек, дедушек (сестёр, братьев, друзей или других близких…) на ребёнка.

6. Что ребёнок берёт от матери.

7. Что ребёнок берёт от отца.

8. Что ребёнок берёт от родственников или друзей.

9. Совет матери, как повлиять на ребёнка.

10. Совет отцу, как повлиять на ребёнка.

11. Совет родственникам или друзьям, как повлиять на ребёнка.

12. Итог влияния матери на ребёнка.

13. Итог влияния отца на ребёнка.

14. Итог влияния родственников или друзей на ребёнка.

© Лиза Чёрная


ВНИМАНИЕ: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ!
Содержимое страницы защищено авторскими правами. Любое копирование, частичное или полное воспроизведение текста страницы возможно только при указании автора © Лиза Чёрная

.

Оставить комментарий

Вы должны авторизоваться для отправки комментария.

Войти в личный кабинет
Вводный урок
Рубрики
Баннеры
Это интересно
Мои читатели

free counters

error: Content is protected !!