Пример чтения «Крот»
Крот
На примере чтения расклада Крот мы рассматриваем следующую ситуацию: Две конкурирующие фирмы. В одной из них появился «Крот». Расклад интерпретировала моя замечательная ученица Lacerta, она же талантливый художник. Несколько лет работает над созданием совершенно уникальной колоды.
Значение позиций:
1. Эмоционально-личностная, интеллектуальная характеристика Крота. 8 Мечей ПП
2. Эмоционально-личностная, интеллектуальная характеристика Вопрошающего. ХІІ Повешенный ПП
3. Эмоционально-личностная, интеллектуальная характеристика оппонента/конкурента. Вопрошающего. 9 Жезлов ПП
4. Каким Крот видит Вопрошающего.10 Жезлов ПП
5. Каким Крот видит его оппонента/конкурента. 6 Мечей ПП
6. Отношение Крота к отделу/фирме, в котором они с Вопрошающим вместе работают.10 Чаш
7. Отношение Крота к отделу/фирме, в котором работает оппонент/конкурент.10 Дисков
8. Чем руководствуется Крот, предавая Вопрошающего или каковы его личные мотивы. 9 Мечей
9. Чем руководствуется Крот, оказывая услугу оппоненту/конкуренту или каковы его личные мотивы. 9 Чаш
10. С какой целью Крот ворует информацию. Принц Жезлов
11. С какой целью Крот передаёт информацию оппоненту/конкуренту.VI Влюблённые
12. Что в итоге Крот хочет получить от оппонента/конкурента за переданную ему информацию. 5 Мечей
13. Как это повлияет на дела Вопрошающего в настоящее время. XIV Искусство ПП
14. Как это повлияет на дела оппонента/конкурента в настоящее время. Принц Чаш ПП
15. Как в ближайшем будущем это отразится на отделе/фирме/бизнесе Вопрошающего. 5 чаш
16. Как в ближайшем будущем это отразится на отделе/фирме/бизнесе оппонента/конкурента. Принцесса Мечей
17. Совет, что поможет Вопрошающему в достижении его цели.10 Мечей
18. Совет, что поможет оппоненту/конкуренту в достижении его цели. ХІХ Солнце ПП
19.> Совет, что сделать с Кротом. 9 Дисков ПП
Интерпретация расклада.
Действующие лица:
Крот — умный, но разбрасывающийся человек, со множеством идей, ни одну из которых он не доводит до конца; хочет усидеть сразу на двух стульях (8 Мечей ПП).
Вопрошающий — идеальный подчинённый, шагу не делающий без распоряжения начальства. Жертвенно предан своему делу (Повешенный ПП).
Конкурент — сильный, уверенный в себе человек. Лидер (9 Жезлов ПП).
_____
Крот полагает, что вопрошающий, взваливший на себя неподъёмную ответственность, уже перестал справляться со своими задачами (10 Жезлов ПП), в то время, как конкурент блестяще использует свой интеллектуальный потенциал и вкладывает его в развитие своей фирмы (6 Мечей ПП). При этом Кроту явно наскучила работа в собственной организации (10 Чаш). Здесь ему видится застой (10 Чаш), в то время как конкурирующая компания представляется местом невероятно доходным во всех отношениях (10 Дисков).
Крот затаил давнюю обиду на вопрошающего (9 Мечей), считая его виновником всех своих прошлых неудач, и ему вдвойне приятно передавать информацию конкуренту (9 Чаш): и месть, и возможность в ближайшее время на выгодных условиях сменить место работы (Влюблённые, Принц Жезлов). Возможно, передача информации — это и есть условие приёма на работу в конкурирующую фирму (Влюблённые). И при этом он желает выглядеть миротворцем на фоне жёсткого противостояния двух компаний (5 Мечей ПП).
Всё происходящее крайне болезненно отразится на делах вопрошающего: его, самого преданного сотрудника, вышвырнут из организации, с которой он связал себя настолько, что увольнение для него равнозначно вивисекции (Искусство ПП). Воспользовавшись внутренними противоречиями в фирме вопрошающего, конкуренты будут способствовать возникновению интриг в коллективе (Принц Чаш ПП), и начнётся «брожение» (5 Чаш). При этом сами конкуренты, владея информацией, предоставленной Кротом, выйдут на новый уровень (Принцесса Мечей).
Что делать? Для начала предложить Кроту значительную сумму денег (9 Дисков ПП), чтобы не потерять все свои ноу-хау, а потом уже натравить (именно так) сотрудников на Крота (10 Мечей), раз дело зашло так далеко. А если козырь конкурентов — блестящая репутация (Солнце ПП), то остаётся разрушить её грамотно составленным иском по обвинению в плагиате.
ВНИМАНИЕ: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ! |
---|
.